Isolatsioon: erinevus redaktsioonide vahel
Eemaldatud sisu Lisatud sisu
11. rida:
* Tookord kasutati isolatsiooni üsna agaralt. Arvati, et sel on tugev distsiplineeriv mõju, nagu ooteajal Biehli kabineti ees. Laste hoolekande ameti esindaja ütles mulle, et nüüd on mul piisavalt aega, et oma tegude üle järele mõelda.
:Himmelbjergi Majas ja Kuninglikus Poisslaste Kasvatusmajas pandi meid sageli üksinda kinni, enamasti keldrisse, aga ka mujale. Kui kolmandat korda hiljaks jäid, oli Poisslaste Kasvatusmajas selle jaoks kindel karistus: tuli seista "auvahtkonnas", tühjas põrandaharjade kapis kuningas Frederiku ja kuninganna Ingridi pildi all. Seal tuli seista kella kaheksast hommikul kuueni õhtul; pimedusele ja kitsale ruumile vaatamata polnud see loomulikult midagi kuue kuu ja üheteistkümne päeva kõrval. (lk 175)
* Neil polnud kombeks kinnipeetavatele paberit ja pliiatsit anda, see oleks võinud nõrgendada isolatsiooni distsiplineerivat mõju. Sellepärast pidin kõik, mis ma välja mõtlesin, oma mälu hoolde usaldama. (lk 179)
* Tegelikult polnud vahet koolipäevade ja isolatsioonis veedetud päevade vahel. Välja arvatud see, et isolatsioonis polnud mul kedagi, kellega rääkida, ja tegelikkus lagunes koost.
| |||