Pedagoogika

Proosa

• Pedagoogika ei allu termodünaamika seadustele: tihti õpetab rumalam targemat, ja tark võtab alati õppust.
  • Arvo Valton, "Uksed kriuksuvad öösiti", 1977, lk 15

• Sel ajal uskusid harijad, et aju võib treenida nagu lihast, kui rünnata ja võita kõike, mis alguses raske tundub. Algebra, geomeetria ja arvutused olid parimad vaimulihase arendajad; nendega tegelemine oli niisama hea kui kangi tõstmine; aga antiikkirjandus kõlbas ka - keskmisele koolipoisile oli see nii vastumeelne küll, et seda võis esmajärguliseks õppeaineks pidada.
  • Robertson Davies, "Mis on lihas ja luus". Tõlkinud Riina Jesmin. Varrak, 1999, lk 174

• "Kas on tulnud kaebusi?" küsis preili Susan.

"Ee... ei, ee... kuigi preili Smith ütles, et lapsed, kes tulevad teie klassist järgmisesse, on, ee... rahutud. Ta ütleb, et nende lugemisoskus on üsna õnnetul kombel arenenud..."

"Preili Smithi arvates räägib hea raamat sellest, kuidas poiss ja tema koer suurt punast palli taga ajavad," ütles preili Susan. "Minu lapsed on õppinud raamatult süžeed ootama. Pole ime, et nad kannatamatuks muutuvad. Praegu loeme me "Vendade Krimide muinasjutte."

"Nii on preili Smithi kohta küll ebaviisakas öelda, Susan."

"Ei, proua. See oli üsna viisakas. Ebaviisakas oleks olnud see, kui ma oleksin öelnud, et põrgus on preili Smithi taoliste õpetajate tarvis eraldi korrus."

• Terry Pratchett, "Ajavaras", tlk Allan Eichenbaum, 2007, lk 63

Luule

Veepelgus tuleb
ujuma minnes
iseendal ära võita
iga kord uuesti.
Ainult esimesel korral
aitasid isa ja vend,
kes lihtsalt,
julmalt,
mehiselt viskasid mu
paadisillalt vette.
Nende pedagoogika
oli mõjus, kuid
oma lastel
ma seda ei korda.

• Henn-Kaarel Hellat, "Veemälestus" kogus "Mälulehed" (1992), lk 25-26